Mayo 21 de abril 2011
Cuarta semana
Ejercicios de razonamientos
Curso de mantenimiento y ensamble de computadores y redes
Guillermo H Rodríguez
Maira Capera
Marcela Gonzales
Maira Oviedo
Paola Arenas
Solución de problemas
Algoritmos o razonamiento lógico, Razonamiento abstracto y razonamiento verbal.
Ejercicios
1. La isla de los caballeros y los escuderos:
Entrada: para resolver este problema hay que utilizar la información de que yo sabía la verdadera respuesta.
Proceso: la conclusión a la que llego el visitante.
Salida: A caballero. B escudero.
2. Tres de los habitantes A, B Y C. se encontraban en un jardín. ¿la pregunta es que son B Y C?
Entrada: cuando el extranjero pasó por el jardín donde están los tres habitantes
Proceso: las dos preguntas que hace: ¿eres caballero o escudero?
¿Qué ha dicho A?
Salida B escudero. C escudero.
3. Dos individuos A Y B. ¿Qué son A Y B?
Entrada: A y B
Proceso: ¿cuál de vosotros es escudero?
Salida : A caballero. B escudero.
4. Supóngase que A dice, dos más dos es igual a Cinco. ¿Qué concluirías?
Entrada: o yo soy escudero o en caso contrario….
Proceso: 2+2=5
Salida : 2+2 no puede ser igual a 5
5. Supóngase que A dice “o yo soy un escudero o B es un caballero” ¿Qué son A Y B?
Entrada: supóngase que A dice.
Proceso: O yo soy un escudero o B es un caballero
Salida : A caballero, B escudero.
6. Tuercas y clavos
Entrada: Las tres cajas
Proceso: mirar el contenido de la caja.
Salida : ya sabemos el contenido de una caja la cual son tornillos, como sabemos que todas las etiquetas están mal. Y ya descartamos tornillos eso quiere decir que el resultado de las otras dos seria por eliminación donde la caja con etiqueta tornillos tendría tuercas y en la tuercas tendría clavos.
7. Las trece bolas de billar
Entrada: las trece bolas de billar.
Proceso: determinar cuál es la bola que pesa diferente.
Salida : suponiendo que la balanza no se mueva se descartan 10 bolas en la primer pesada y quedan dos pesadas. Si en la segunda pesada la balanza se mantiene igual quiere decir que la bola restante es la bola con peso diferente.
8. La cadena
Entrada: los cuatro trozos de cadena.
Proceso: tomar un pedazo de los cuatro y abrir sus eslabones para así poder unir los tres pedazos restantes y formar la pulsera con las tres soldaduras que hacen falta por hacer.
Salida: pulsera con tres empalmes.
9. Los tres sabios
Entrada: el rey, los sabios y los cinco sombreros.
Proceso: acertijo.
Salida : el sombreo del primer sabio es blanco, y el llego a la deducción de su respuesta por que vio que los otros dos sabios no respondieron.
10. Los ocho panes
Entrada: los ocho panes.
Proceso: la repartición de los panes y las ocho monedas.
Salida : repartieron los panes a partes iguales para ellos y los dividieron en 24 trozos, es decir tres trozos de pan y les toco 8 trozos por cabeza. El primer beduino aporto 15 trozos, el segundo aporto 9 trozos.
Si quitamos lo que se comió cada uno de los beduinos, nos quedaría. Que el primer beduino aporto 7 panes y el segundo solo un pan, eso quiere decir que el primer beduino tenía razón al reclamar las 7 monedas.
11. Las cinco casas
Proceso:
Entrada:
Salida :
12. Los cinco piratas
Proceso:
Entrada:
Salida :
13. En la audiencia
Proceso: determinar quien es culpable o inocente.
Entrada: el juicio y los cuatro acusados.
Salida : todos son culpables. Porque si A es culpable B también lo por ser su culpable y si B es culpable entonces C también es culpable por ser el cómplice de B. y D es culpable porque A también lo es.
14. Test de inteligencia
Entrada: el test de inteligencia.
Proceso: ¿Quién obtuvo la puntuación más alta?
Salida : al final de la prueba tuvimos que Julia tiene el mayor puntaje por ser la única a la que ninguno pudo superar en puntuación. El orden seria Julia, Tomas, Pedro, Jaime y por ultimo Susana.
15. SI fueran dos horas más tarde faltaría para la media noche la mitad de lo que faltaría si fuera una hora más tarde. ¿Qué hora es ahora?
Entrada: las doce de la noche.
Proceso: ¿Qué hora es ahora?
Salida : Si fueran dos horas más tarde faltaría para la medianoche la mitad de lo que faltaría si fuera una hora más tarde. ¿Qué hora es ahora?
Solución:
Suponiendo que la hora es un número x cualquiera, el resultado es la diferencia entre la hora que hallaremos y el resultado obtenido.
Si X = 7, entonces:
Si fueran dos horas más tarde (serían las 9), faltaría para la media noche (3 horas) la mitad de lo que faltaría (6 horas) si fuera una hora más tarde (serían las 8), entonces:
8 horas + 6 horas = 14
14 – 12 (medianoche) = 2
2 (diferencia con la hora a hallar) + 7 (hora x) = 9
Es decir, son las 9 de la noche.
16. Pera es a manzana como patata es a Rábano.
A) PLATANANO
B) RABANO
C) FRESA
D) MELOCOTON
E) LECHUGA
Entrada: las frutas.
Proceso: ¿hallar cual de las frutas es a patata?
Salida : Es el rábano por que patata y rábanos crecen debajo de la tierra.
17. Continúe con la siguiente serie numérica con el grupo de los números(de entre los propuestos) que mejor la completan:
1, 10, 3, 9, 5, 8, 7, 7, 9, 6,??
A) 11, 5
B) 10,5
C) 10,4
D) 11,6
Entrada: continuar con la serie numérica.
Proceso: ¿determinar el número siguiente?
Salida : empezamos una secuencia de números desde el 1, 3, 5, 7, 9, y el numero siguiente seria el numero 11. Y para encontrar el segundo número seguimos una secuencia intercalada a partir del 10, 9, 8, 7, 6 y el número siguiente seria 5. La respuesta seria la A. (11, 5)
18. ¿Cuál DE LAS SIGUIENTES PALABRAS SE PARECE MENOS A LAS OTRAS?
A) POEMA
B) NOVELA
C) PINTURA
D) ESTATUA
E) FLOR
Entrada: determinar cuál es la palabra diferente de las otras.
Proceso: poema, novela, pintura, estatua y flor
Salida : la respuesta es flor porque las anteriores fueron creadas por el hombre y la flor por la naturaleza.
19. ¿Qué palabra se obtiene al reordenar las letras sacpraadai?
Entrada: sacpraadai
Proceso: ordenar las letras para formar la palabra.
Salida : es PARACAIDAS sacamos letra por letra buscando una palabra coherente.
20. ¿Cuál es el numero que es la mitad de la cuarta parte de la decima parte de 400?
Entrada: 400
Proceso: ¿determinar cuál es la cuarta parte de 400?
Salida : la decima parte de 400 es 40, y la mitad de la 10 parte de 400, ósea 40 es 4.
21. ¿Cuál de las frases que se indican a continuación significa aproximadamente lo mismo que el proverbio.
Entrada: proverbio.
Proceso: ¿determinar cuál de las frases es la más aproximada al proverbio “no cuente los pollos hasta que salgan del cascaron”?
Salida: Analizar las frases dadas, concluimos que no podemos contar los pollos hasta que no hayan salido del cascaron. Por lo tanto no es razonable realmente confiar en algo que no ha ocurrido aun. Y que puede que no llegue a suceder.
22. Escribe en cada uno de los espacios (una palabra distinta de tres letras que complete las que figuran a la izquierda y ala derecha de dicho paréntesis).
RIN---DE
AC---LO
Entrada: las palabras a formar, RIN---DE, AC---LO.
Proceso: ¿Cuáles son las palabras?
Salida: RINCONDE. RINCON Y CONDE.
ACIDOLO. ACIDO Y IDOLO.
23. No aparece completo el ejercicio.
La c), puesto que la línea con punto va de arriba abajo en la misma secuencia.
24. El acertijo de Einstein:
Entrada: ¿determinar quien tiene los pececitos?
Proceso: organizar las diferentes variables para así determinar quién es el dueño de los pececitos.
| CASA | MASCOTA | BEBIDA | FUMA | POSICION |
británico | roja | pájaro | leche | Pall mall | Casa 3 |
sueco | blanca | perro | cerveza | bluemasters | Casa 5 |
Danés | azul | Caballo | Te | brends | Casa 2 |
Noruego | amarilla | gato | agua | dunhill | Casa 1 |
alemán | verde | pececito | café | Prince | Casa 4 |
Salida: luego de tener toda la información organizada en sus respectivas casillas encontramos que el pececito le pertenece al alemán.
EJERCICIOS DE RAZONAMIENTO ABSTRACTO
1. Para este ejercicio empezamos escribiendo los números del 1 hasta el 21
Solución:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
Vemos que del 1 al 3 no hay números impares, del 3 al 7 hay un número impar, y del 7 al 13 hay dos impares, por consiguiente, siguiendo la secuencia llegaremos a la conclusión que del 13 en adelante el siguiente numero para continuar la con la secuencia con los impares es el 21 puesto q es el cuarto número impar después del 13 por lo tanto la respuesta correcta seria la b) 21.
2. Tenemos seis casillas con números dentro así: 99-1-98-2-97-??, por casillas intercaladas el orden lógico empieza por el 1, 2 y concluimos que la siguiente es la número 3. La respuesta es b).
3. La flecha apunta hacia la abajo en el primer cuadro, intercalando los cuadros la siguiente apunta hacia la derecha, girando cada 45º. Por consiguiente la siguiente casilla intercalada, seria con la flecha apuntando hacia arriba con otro movimiento de 45º. Concluimos que la respuesta con esa característica es la A.
4. En el siguiente ejercicio tenemos: un cuadro negro en la esquina superior izquierda de la casilla desplazándose hacia la esquina superior derecha y en la parte de abajo de la misma casilla tenemos un cuadro blanco que no cambia de posición; en el siguiente cuadro tenemos que el cuadro negro regresa a su posición original y el cuadro blanco continua en su misma posición, entonces tenemos el cuadro blanco ubicado en la parte inferior derecha no cambia de posición y el cuadro negro ubicado inicialmente en la parte superior derecha se desplaza a la esquina superior izquierda haciendo un movimiento de derecha a izquierda. Tenemos 6 casillas en la ultima el cuadro negro se ubicaría en la parte superior derecha y el cuadro blanco continua en su misma posición que es la esquina inferior derecha. Entonces la respuesta seria la A.
5. Tenemos en este ejercicio dos cuadros en la parte superior de la casilla, al lado izquierdo tenemos un cuadro negro y en el lado derecho un cuadro blanco. Entonces el cuadro negro se desplaza hacia la derecha ocultando al cuadro blanco. En la siguiente casilla el cuadro negro regresa a su posición original y el cuadro blanco baja a la posición inferior derecha. En la siguiente posición ambos cuadros se encuentran en la esquina superior derecha de nuevo. En la siguiente casilla, tenemos cuadro negro esquina superior izquierda y el blanco esquina inferior izquierda. Por repetición tenemos que ambos cuadros se vuelven a encontrar en la esquina superior derecha. Concluimos que la respuesta seria la A. pues la secuencia se repite cuadro intercalado.
6. Tenemos en este ejercicio de seis casillas organizadas en dos filas. En la parte superior primer casilla, tenemos una flecha apuntando hacia la esquina inferior derecha a una bola blanca y en la casilla inferior, tenemos que hay un cuadro en la esquina inferior derecha. En la siguiente columna tenemos el mismo cuadro blanco en la esquina inferior derecha en la casilla superior y en la casilla inferior tenemos la misma flecha apuntando a la bola blanca esquina inferior derecha pero el cuadro blanco no se mueve, concluyo que la siguiente casilla incógnita es cuadro blanco esquina inferior derecha. La única respuesta con esa solución es la B.
7. En este ejercicio tenemos cuatro casillas con letras mayúsculas y una por averiguar según la secuencia. Empezando en la primer casilla con la letra A seguida esta a su vez por D, G, J y el cuadro que necesita de respuesta. Tenemos como respuestas: a) K; b) L; y C) M.
Tomando casillas intercaladas, empezando por la primer casilla que contiene la (A) Y contando desde la (A) siete letras llegamos a la letra (G) por consiguiente si tomamos (G) y contamos desde (G) 7 letras llegamos a la conclusión, de que la letra siguiente seria la (M). (M) es la respuesta c).
8. Tenemos cuatro casillas dentro de las cuales se encuentran ubicadas letras mayúsculas seguidas por un numero. Empezando la primer casilla con la A1 seguida de A2 para las dos primeras casillas, las siguientes dos casillas contienen B1 seguida de B2, conclusión vemos que se repiten las letra mayúsculas cada dos cuadros A1,A2; B1,B2; por consiguiente la respuesta para la casilla incógnita seria a) C1.
9. Tenemos en este ejercicio una secuencia de triángulos, en la primer casilla se encuentra un triangulo con una bola negra en la punta superior del triangulo y una bola blanca en la parte inferior derecha del mismo triangulo. En la casilla siguiente tenemos el mismo triangulo sin cambiar de posición solo las bolas cambian teniendo como resultado bola blanca punta inferior izquierda, bola negra punta inferior derecha. Moviéndose cada bola de punta a punta en sentido de las manecillas del reloj para la segunda casilla. En la tercer casilla encontramos que las bolas siguen el mismo orden de movimiento hacia la derecha posicionando la bola negra en la punta inferior izquierda y la blanca en la punta superior del triangulo. En la Siguiente casilla las bolas siguen el recorrido posicionándose de la siguiente manera: negra punta superior del triangulo y la blanca esquina inferior derecha. Concluyo que para la siguiente casilla incógnita la bola blanca se ubicara en la esquina inferior izquierda y la negra en la esquina inferior derecha. Como resultado esta la respuesta c). bola blanca esquina inferior izquierda y bola negra esquina inferior derecha.
10. Tenemos cuatro casillas, en la primera casilla encontramos la bola blanca en la esquina inferior derecha y la bola negra ubicada en la parte superior de la casilla posición centrada. Para la siguiente casilla vemos que la bola blanca pasa a la esquina inferior izquierda y la bola negra se desplaza un ¼ de la esquina superior derecha a lado derecho centrada. La bola blanca se sigue desplazando de esquina a esquina ubicándose en la siguiente casilla, en la esquina superior izquierda y la bola negra baja ¼ ubicándose en la esquina inferior derecha. ambas moviéndose en sentido de las manecillas del reloj. Para la siguiente casilla incógnita daría como resultado la bola blanca se ubicaría en la esquina inferior derecha y la bola negra baja ¼ se mueve hacia el centro de la parte baja de la casilla. Concluyo que para la casilla incógnita la bola negra se ubicaría en la parte baja de la casilla centrada y la bola blanca estaría ubicada en la esquina inferior derecha. Marcando así la respuesta b)
11. En este ejercicio tenemos un cuadro grande con 6 casillas iguales. dentro de las cuales encontramos figuras geométricas círculos y rectángulos blancos y negros, la casilla incógnita se encuentra en la esquina inferior derecha. Aquí tenemos como respuesta la B) circulo blanco corazón negro.
12. En este ejercicio tenemos una secuencia de números empezando por el 9, 7, 8, 6, 7 y terminando con casilla incógnita. Entonces observamos que los números intercalados van disminuyendo uno a uno desde el 9-8-7 y empezando a disminuir de nuevo desde 7-6-5.Llegando a la conclusión que el numero faltante es el 5.entonces la respuesta correcta es la B.
13. Este ejercicio muestra un cuadro grande con seis casillas. Dentro de las cuales encontramos círculos y rectángulos blancos y negros con pequeñas figuritas en la parte superior de los mismos. Y en la parte inferior derecha tenemos la casilla incógnita.
Entonces tenemos que hay tres columnas siendo la primer columna con rectángulos blancos, siguiente columna conformada por círculos blancos y la tercer columna tenemos rectángulos negros y la casilla incógnita, que vendría a ser rectángulo negro bolita negra debido a la secuencia que ya traen las dos anteriores columnas. La respuesta seria entonces, B) Rectángulo negro, bolita negra.
14. En este ejercicio encontramos un cuadro grande conformado por seis casillas que contienen triángulos, círculos y rectángulos blancos y una casilla incógnita que al igual cada una tiene en la parte superior una figurilla negra en la parte superior organizadas por columnas tenemos que en la primer columna hay rectángulos blancos figuras negras parte superior, en la siguiente columna tenemos círculos por consiguiente la siguiente columna tendría triángulos, la primer casilla superior derecha tenemos un triangulo con un corazoncito, en la casilla de la mitad lado derecho tendríamos un corazón con un pentágono negro y por ultimo en la casilla inferior derecha la respuesta seria un triangulo con un circulo en su parte superior. La respuesta seria entonces. B)
15. Este ejercicio trae cuatro casillas, empezando en la primera con una línea horizontal en el centro de la casilla, segunda casilla nos muestra dos líneas tratando de hacer un triangulo. En la tercer columna tenemos ya un triangulo formado llegando a una conclusión vemos que se han ido añadiendo líneas para ir formando una figura por consiguiente concluimos que la figura que debe ir en la casilla incógnita seria un cuadrado. La respuesta entonces será la C) un cuadrado.
16. Aquí tenemos un ejercicio con dos secuencias de números. La primera empieza en 1-2-3 números naturales y una segunda secuencia con números impares. 5-7 y la casilla incógnita. Como respuesta tendríamos que para la casilla incógnita tendríamos el nueve como el siguiente numero en orden ascendente de los números impares. La respuesta seria, B).
17. Aquí tenemos una secuencia de 1, 2, 3, 5, 8,??. Entendiendo que el numero uno se sumaría consigo mismo dando como resultado el numero siguiente que sería el 2. Tomando el 2 y sumándolo con el numero anterior 1 tenemos 3 como resultado, para tener el siguiente numero sumariamos entonces 3+2 y obtenemos el 5 para la cuarta casilla, ahora para obtener el resultado de la casilla incógnita tomamos el 8+5 y tenemos como resultado el numero 13, siendo como respuesta, la B) 13.
18. Tenemos para este ejemplo una fila de números así: 2-4-2-6-4-?? este ejercicio lo resolvimos sumando casillas intercaladas así: primer casilla con tercer casilla 2+2=4, 4 sería el resultado de la 5ta casilla. Ahora para encontrar el resultado de la casilla incógnita tenemos que sumar la 2 casilla con la cuarta para obtener como respuesta el resultado de la casilla incógnita el 10. Concluyendo que la respuesta correcta seria. C) 10.
19. Ahora vemos un ejercicio con un cuadro grande dividido en 6 celdas algunas con números y otras de negro y en la casilla inferior derecha tenemos a la casilla incógnita. Para resolver este ejercicio, llegamos a la conclusión de que si seguimos una secuencia con los números la respuesta correcta seria 3 por que sería el único numero que seguiría la secuencia. La respuesta correcta es la C.
3+2=5
20. Se nos presenta un cuadro con cuatro casillas, dos de ellas contienen una rayita y una bolita. Estando ubicada la rayita en el cuadro superior derecho y la bolita en el cuadro inferior derecho MOVIENDOCE ENCOTRA DE LAS MANECILLAS DEL RELOJ, esto para la primer casilla, para la segunda vemos que la bolita negra se desplazo hacia la casilla superior derecha y la rayita se desplazo diagonalmente hacia la casilla inferior izquierda, esto para la segunda casilla. Para la tercer casilla tenemos que la bolita negra se desplazo hacia la izquierda cuadro superior y la rayita se desplazo nuevamente en diagonal ubicándose cuadro superior derecho.
Para la casilla incógnita tendríamos que la rayita se ubicaría en la esquina inferior izquierda y la bolita se encontraría con la rayita en la misma casilla. La única respuesta posible según nuestra hipótesis seria la A).
21. Este ejercicio tiene cuatro cuadros con cuatro números cada uno así:
2 4 6 8 | 8 10 12 14 | 14 16 18 20 | ¿ ¿ ¿ ¿ |
Vemos que en el primer cuadro tenemos números pares que van de izquierda a derecha de 2 en 2, repitiendo la siguiente con el número de la esquina inferior derecha en el siguiente cuadro. Entonces empieza el segundo cuadro con el número 8 esquina superior izquierda y terminando en 14, para el tercer cuadro tenemos que para la esquina superior izquierda empieza con el último número del cuadro anterior que es el 14 y termina con el número 20 esquina inferior derecha. Concluimos que el siguiente cuadro empezaría con el numero 20 y terminaría en la esquina inferior derecha con el numero 26. La respuesta con ese resultado seria, la
B).
22. El siguiente ejercicio contiene cuatro cuadros con cuatro números cada uno así:
Tenemos entonces que: en la esquina superior izquierda de todos los cuadros el uno aparece siempre. Pero en la esquina superior derecha la secuencia con el número 2 del primer cuadro cambio de 2 en 2. Siguiendo la secuencia de números pares para la esquina superior derecha, tendríamos que para la casilla incógnita en la parte superior derecha un 8 seria el número siguiente. Y para las casillas inferiores vemos que en los cuadros anteriores esquina inferior izquierda el numero 1 se mantiene sin cambiar, pero la casilla inferior derecha cambia en números impares empezando la secuencia desde el 3 para concluir con la esquina inferior derecha con el numero 9. Entonces tendríamos como respuesta, la B). Así:
23. Tenemos cuatro cuadros divididos cada uno en cuatro cuadritos.
Para el primer cuadro tenemos que los cuadros superiores tienen cada uno una guion en forma de flecha ambos apuntando hacia la derecha. Para los cuadros inferiores tenemos que las flechas apuntan ambas hacia la izquierda. En la siguiente casilla las flechas apuntan así: la de la esquina superior izquierda apunta hacia la izquierda y la de la esquina superior derecha apunta hacia la derecha, para los cuadros de debajo de la segunda casilla tenemos que la flecha de la esquina inferior izquierda apunta hacia la izquierda y que la flecha del cuadro de la esquina inferior derecha apunta hacia la derecha. En la tercera casilla tenemos las dos flechas de los cuadros superiores apuntando hacia la izquierda, mientras que las flechas de los cuadros inferiores apuntan hacia la derecha.
Para la casilla con las incógnitas, concluimos que si seguimos una secuencia intercalada partiendo de la segunda casilla encontraríamos que las flechas estarían mirando en la posición contraria de la casilla 2, así: flecha superior izquierda hacia la hacia la derecha, flecha superior derecha hacia la izquierda. Y para los cuadros inferiores tendríamos que flecha inferior izquierda hacia la derecha y flecha inferior derecha hacia la izquierda. La respuesta es A).
24. En este ejercicio tenemos cuatro cuadros grandes divididos en cuatro cuadritos cada uno, que a su vez contienen flechas.
Mirando todos los cuadros concluimos que la flecha del cuadro superior izquierdo de la primera casilla contiene una flecha apuntando hacia la parte superior del cuadro y la del cuadro superior derecho apunta hacia la derecha. Para la segunda casilla tenemos que la flecha del cuadro superior izquierdo giro en sentido de las manecillas del reloj mirando hacia la mitad derecha del mismo cuadro y la flecha del cuadro superior derecho giro también en sentido de las manecillas del reloj mirando hacia abajo. Para la tercer casilla esta flecha del cuadro superior izquierdo gira de nuevo en sentido de las manecillas del reloj apuntando hacia abajo del cuadro y la flecha del cuadro superior derecho giro apuntando hacia la derecha. Lo que nos daría por respuesta para la siguiente casilla que: cuadro superior izquierdo incógnita, que la flecha estará apuntando hacia la izquierda y la flecha del cuadro superior derecho estará mirando hacia arriba de su cuadro. Concluimos por este resultado que la única respuesta que marcan estas dos respuestas es la C).
25. Aquí encontramos cuatro cuadros divididos en cuatro cuadritos con los palos del la baraja de póker distribuidos así:
Cuadro superior izquierdo corazón, cuadro superior derecho diamante, cuadro inferior izquierdo trébol, cuadro inferior derecho pica. Entonces la respuesta es la B).
26. En este ejercicio tenemos una fila de 6 cuadros cada uno con un número de dos cifras empezando por el número 70 para la primera casilla. Concluimos que si partimos desde esta primer casilla saltando de a cuadro de por medio nos daría que para el tercer cuadro tendríamos el numero 73, para el cuadro 5 el número 76 lo que nos indica que el numero va en aumento de 3 en 3, lo que nos resultaría para el cuadro incógnita el numero 79. Dándonos como única respuesta la B) CON EL NUMERO 79.
27. nos dan una secuencia de números que son, 34, 36, 18, 20, 10, 12?
Y también vemos que los numero van de adelante hacia atrás. Entonces para seguir la secuencia, los números que seguirían serian primero el 6 y después el 8. la respuesta correcta es la C.
28. Nos dan una secuencia de números, los cuales son: 1, 2, 2, 3, 3, 4??
Observamos que los números están de grupos de uno y de dos, para seguir la secuencia el número que sigue seria el 5. la respuesta correcta es la B.
29. nos muestra la guía observamos que hay 7 cuadros cada uno con una secuencia de números, 28, 10, 32, 14, 36, 18,??
Si observamos bien vemos que los números aumentan de cuatro en cuatro intercaladamente. Entonces el número que seguiría para continuar la secuencia seria el 40.la respuesta es la A.
30. nos muestra la guía observamos que hay 7 cuadros cada uno con una secuencia de números, 28, 10, 32, 14, 36, 18, ??
Si observamos bien vemos que los números aumentan de cuatro en cuatro intercaladamente. Entonces el número que seguiría para continuar la secuencia seria el 40.la respuesta es la A.
31. nos muestra la guía observamos que hay 7 cuadros cada uno con una secuencia de números, 28, 10, 32, 14, 36, 18, ?
Si observamos bien vemos que los números aumentan de cuatro en cuatro intercaladamente. Entonces el número que seguiría para continuar la secuencia seria el 40.la respuesta es la A.
32. Nos dan una secuencia de letras del alfabeto a, c, e, h, k, o,?
Observamos que ay una secuencia de espacios. De la a hasta la e de a un espacio, de la e hasta la h hay de a dos espacios y de la k hasta la o hay de a tres espacios, entonces por secuencia la siguiente letra seria la s. la respuesta es la A.
33. En este punto nos dan una secuencia de dos letras por cada cuadro. fg, fg, hi, hi, jk, jk,??
Por simple lógica las letras que siguen serian las lm.
La respuesta correcta es la A.
34. Aquí en este ejercicio tenemos fichas de dómino. Y una incógnita por descubrir. La respuesta es la B).
35. En este ejercicio también tenemos fichas de domino.las dos primeras fichas tienen el 6-2 en ese mismo orden. La siguiente ficha tiene 6-3, seguida de la ficha incógnita, siguiendo la secuencia de las dos fichas anteriores concluimos que la ficha incógnita es la repetición de la tercer ficha en este caso 6-3. Respuesta B) 6-3.
36. Tenemos como observación seis fichas de dómino que suman sus dos lados seis. Empezando con la ficha 0-6, 1-5, 2-4,??, 4-2. Concluimos que la respuesta para este caso seria una ficha que sumando sus dos lados nos de 6, en las respuestas tenemos que hay una ficha cuyo valor es 3-3. Lo que nos daría como resultado el numero 6. Entonces concluimos que la respuesta correcta es, la C).
37. En este caso vemos seis fichas de dómino, empezando desde 6-6, 5-6, 4-6, ??, 2-6. Por secuencia de números vemos que empezamos en 6 y para la siguiente ficha se fue disminuyendo en uno la cara izquierda de todas las siguientes fichas hasta la incógnita y el número de la cara derecha se mantiene constante. Concluimos que el número 3 es el que sigue en la secuencia de la cara izquierda para la ficha con las incógnitas.
38. Más ejercicios con fichas de dómino, aquí vemos que empezamos la secuencia con la primera ficha que contiene 1-2, seguida de 2-1, seguida de 1-3. Vemos que las dos primeras fichas son las misma solo que en posición contraria cada una, concluimos que para la casilla incógnita tendríamos 3-1. Entonces la respuesta para este caso es la A). 3-1.
39. Empezamos con una ficha 0-0, seguida 6-6, 1-1, ??, 2-2. Si seguimos una secuencia intercalada vemos que la primer ficha va en aumento desde 0-0, para la tercer casilla tenemos 1-1 y para la cuarta tenemos 2-2. Ahora, tomando la ficha dos vemos que empieza desde la mayor no tenemos más para aumentar, concluimos que disminuye por pares y la siguiente ficha seria 5-5. Respuesta, C).
40. En este ejemplo vemos que las fichas de dómino comienzan en 6-1si tomamos una secuencia intercalada vemos que la ficha 3 es 6-3, y que la cinco es 6-5 esto quiere decir que solo cambia el lado derecho en números impares. Ahora para la segunda ficha tenemos que empieza en 2-6, si mantenemos el seis fijo en su posición derecha para la tercer casilla y aumentamos el numero al siguiente numero par tendríamos como resultado 4-6. Concluimos que la respuesta que más se ajusta es B) 4-6.
41. Empezamos este ejemplo con 0-0, seguida de 0-1, 6-6, ?? y 0-0. Observamos que el lado derecho cambio de 0 a 1, para la segunda ficha. Si tomamos la tercer ficha como referencia para determinar la ficha incógnita, tendríamos que 6 izquierdo se mantendría en su posición y que el lado derecho cambiaria a 1. En síntesis tenemos que la respuesta para este ejemplo es, la B)6-1.
42. Aquí tenemos otro ejemplo con fichas de dómino, donde vemos que la primer ficha empieza en 1-1, seguida de 2-1, 3-1,??, 5-1. Observamos que el numero de la izquierda es el que cambia de menor a mayor aumentando de uno en uno y que el numero de la izquierda se mantiene. Entonces tenemos que para la ficha incógnita el número es 4-1. La respuesta entonces sería la A) 4-1.
43. Más ejemplos de fichas de dominós. Aquí vemos que la primer ficha tiene 0-1 para la siguiente el 1 cambia de lado así 1-0, para la tercer ficha vemos que apareció 1 al lado derecho así 1-1. Concluimos que para la ficha incógnita tendríamos 2-1 siguiendo la secuencia cambia de lado y aumenta 1. Concluimos que la respuesta con este resultado es, A)2-1.
44. El Grupo A tiene figuras sólo con líneas Rectas.
El Grupo B tiene figuras sólo con líneas Curvas.
Entonces la respuesta correcta es la C.
45. Grupo A Las Figuras del mismo color están diagonalmente opuestas.
Grupo B Las figuras del mismo color están derecha/izquierda
La respuesta correcta es la A.
46. Si observamos la secuencia vemos que La última bola salta a unirse con la negra. la respuesta correcta es la B.
47. Mirando la bola negra notamos que Cuando aparece la negra, la bola blanca salta adelante de la gris. Entonces la respuesta correcta es la A.
48. Siguiendo la secuencia nos damos cuenta que todas las bolas se alternan. Entonces la respuesta correcta es la C.
49. Si observamos las figuras nos damos cuenta que los Triángulo y los círculo están de colores contrarios. por solo lógica nos damos cuenta que la respuesta correcta es la B.
50. Figuras 1que está arriba, la figura 3 que esta invertida, y la figura 5 está arriba. Y las Figuras 2 está a la derecha y la figura 4 esta invertida y por lógica la figura 6 debería estar a la derecha. la respuesta correcta es la A.
51. Tenemos cinco cuadros cuatro contienen números y uno incógnita distribuidos así: 10, 1, 20, 2,??. la respuesta si seguimos una secuencia de 10 en 10 empezando por el primer cuadro y saltando un cuadro de por medio vemos que el siguiente cuadro seria 20, entonces tenemos que para el cuadro incógnita tendríamos 30 como resultado. La respuesta entonces es B) 30.
52. Tenemos cinco cuadros así: A, b, C, d,??. vemos que la primer letra es la A mayúscula seguida de la b minúscula, para el tercer casilla tenemos una mayúscula C dándonos una secuencia lógica pero intercalada con letras mayúsculas y minúsculas. Concluimos que si seguimos el orden lógico la respuesta para la incógnita es la E mayúscula. La respuesta entonces seria, c) E.
53. Tenemos cuatro cuadritos divididos en cuatro cuadritos. Con letras minúsculas. En la parte superior del primer cuadro vemos que esta la a-z, para el siguiente cuadrito tenemos b-y, para el tercer cuadrito esta c-x, para el cuarto d-w, y para la incógnita concluimos que el orden lógico terminaría así e-v para la parte superior del cuadrito. La única respuesta con este resultado es, la b) e-v parte superior y parte inferior v-e.
54. Aquí vemos un cuadro y una línea empezando desde la esquina superior izquierda y terminando en la esquina inferior derecha, para el primer cuadro; para el segundo cuadro tenemos que la línea anterior se convirtió en flecha con la punta dirigida hacia la esquina inferior derecha; para el tercer cuadro vemos que otra punta de flecha apuntando hacia la esquina superior izquierda, teniendo como resultado una flecha de dos puntas. Para el cuarto cuadro tenemos una línea que está orientada desde la esquina superior derecha hacia la esquina inferior izquierda sin flechas. Concluimos que si seguimos el orden lógico de la primera secuencia para encontrar la casilla incógnita tendríamos que a la línea se le agregaría una flecha apuntando hacia la esquina inferior izquierda. Entonces la respuesta es a) flecha apuntando hacia esquina inferior izquierda.
55. Tenemos cinco cuadros con dos figuras, un círculo negro en la esquina superior izquierda y una estrella blanca dentro del mismo cuadro en la parte inferior derecha. Vemos que en los siguientes cuadros la figura negra se cambia por una estrella negra y la blanca por un círculo blanco, y así sucesivamente. Concluimos que la respuesta en este caso es la B) circulo negro esquina superior izquierda y estrella blanca esquina inferior derecha del mismo cuadro.
56. En este ejercicio tenemos un cuadrado con dos cuadraditos en la parte superior y una línea en la mitad de un espacio blanco en la parte inferior, para el primer cuadro. Vemos que todo el cuadro está girando en sentido de las manecillas del reloj. Siguiendo la secuencia tendríamos para la incógnita que el cuadro volvería a la posición original de la primer casilla entonces la respuesta es, b).
57. En este ejercicio tenemos un cuadro dividido en cuatro cuadritos, tenemos un cuadro negro ubicad en la parte superior derecha, para la siguiente cuadro vemos que el cuadro negro se mueve hacia la izquierda, para la tercer casilla vemos que el cuadro negro baja y así continua girando una posición hacia la izquierda. Entonces el cuadro negro se ubicaría como estaba en el primer cuadro. Tenemos que la respuesta es b).
58. Aquí tenemos letras así Az, Dw, Gt, Jq, ?? las letras mayúsculas cambian en orden cada tres. entonces tenemos que según el orden que tomamos la respuesta lógica es la a) M-n.
59. Aquí tenemos figuras tres d blancas primer y tercer casillas y 2d negras segunda y cuarta casillas respectivamente. Siguiendo la secuencia tenemos que la respuesta, es a) con una figura tres d.
60. Aquí vemos en el primer cuadro que no hay nada, para el segundo ya se empieza a formar un semi circulo, para la tercera vemos que el circulo se completa, y así sucesivamente hasta la casilla cuarta en la que tenemos un ovalo completo y uno a medio terminar, conclusión para la siguiente casilla tendríamos dos óvalos completos uno arriba y el otro abajo. La respuesta es b). con dos óvalos terminados.
61. Tenemos aquí triangulo blanco primer casilla, cuadrado blanco segunda casilla, circulo blanco tercer casilla, triangulo negro cuarta casilla y seguida tenemos casilla incógnita. Siguiendo el orden de las tres primeras casillas tenemos como conclusión que la siguiente figura es un cuadrado negro. La respuesta es entonces A)
62. Este ejercicio empieza con figura negra al lado derecho, segundo casilla tenemos figura negra al lado derecho del cuadro, tercer casilla tenemos que las dos figuras se encuentran en el mismo cuadro. En el cuarto cuadro vemos que empezamos otra secuencia con la misma figura pero mirando en forma contraria a como lo vimos en la primer casilla ubicada al lado izquierdo del cuadrito. Entonces para la siguiente casilla tenemos que la figura se ubicaría en el lado derecho del cuadro y la única respuesta con esta opción es la B).
63. Aquí vemos una cruz romana en el primer cuadro, para el segundo cuadro vemos que se le pierde la punta derecha a la cruz. En la tercera casilla se desaparece la punta izquierda, para la cuarta casilla solo queda la punta superior de la cruz, lo que nos da como conclusión que para la casilla incógnita el espacio quedaría vacío. Teniendo como respuesta la B).
64. En este ejercicio tenemos un triangulo apuntando hacia arriba, para la segunda casilla tenemos el mismo triangulo girando 45º grados sentido manecillas del reloj. Y así sucesivamente cada casilla un movimiento de 45º. Para la cuarta casilla que es la casilla incógnita tenemos que él triangulo apuntaría hacia la izquierda. La respuesta es la A).
65. Aquí hay cuatro cuadrito con figuras siendo el primer cuadro círculo estrella blanca y triangulo negro. Vemos que el primer cuadro es igual al tercero y al quinto. Si seguimos la secuencia intercalada tenemos la misma repetición para el 2 cuadro y el cuarto cuadro que es donde se ubica la casilla incógnita. Entonces la respuesta correcta es la c).
66. Tenemos un cuadro dividido en 6 cuadritos con media luna en la primer fila, para la segunda fila tenemos grupos de dos medias lunas y para la tercer fila tenemos grupos de tres lunas. Entonces tenemos que para la casilla incógnita la respuesta correcta serian dos medias lunas, la respuesta es la c). con dos medias lunas.
67. Para el siguiente ejercicio tenemos un cuadro dividido en seis cuadritos. Para la primer fila tenemos triangulo blanco, circulo blanco y rombo blanco, para la segunda fila tenemos circulo negro seguido de dos cuadros negros. Y para la tercera fila tenemos rombo rayado, triangulo rayado y la casilla incógnita. Siguiendo la secuencia lógica concluimos que la respuesta es un círculo rayado, B) es la respuesta.
68. Tenemos dos secuencias con cuatro cuadros cada una y un corazón que se mueve así: la primera secuencia parte superior el corazón va de izquierda a derecha parte superior y en la parte inferior va de derecha a izquierda. En la segunda secuencia en los cuadros superiores tenemos que el corazón está en la parte baja de los cuadros superiores desplazándose de izquierda a derecha y en los cuadros inferiores esta la casilla incógnita y en el siguiente cuadro inferior esta el corazón al lado izquierdo. Como conclusión tenemos que el corazón debe posicionarse hacia el lado derecho del cuadro. La respuesta es entonces, c).
69. Aquí tenemos un dos en la primer casilla, segunda casilla tenemos un dos al revés. Tercer casilla es la incógnita y la cuarta casilla es un dos de lado, concluimos según las secuencias que el dos se reflejaría de forma contraria al de la casilla cuatro para la casilla incógnita, la respuesta lógica es, c)
70. En este ejercicio hay una línea en forma de dos girando en contra de las manecillas del reloj cada 45º concluimos que para la casilla incógnita este dos y la rayita estaría posicionado hacia arriba. La respuesta es, a)
RAZONAMIENTO VERBAL
Antónimos
1. DIVERSIDAD
A) uniformidad x
B) opulencia
C) llaneza
D) oposición
E) aburrimiento
2. NOTORIO
A) escabroso
B) detallado
C) caprichoso
D) ilusorio
E) inadvertido x
3. REACIO
A) confuso
B) fácil
C) dócil x
D) rancio
E) inútil
4. DESCASTADO
A) amargado
B) solitario
C) agradecido x
D) descarriado
E) descentrado
5. CONSPICUO
A) Ilustre
B) Reputado
C) Desconocido x
D) Famoso
E) insigne
COMPLETAR ORACIONES
1. En el discurso inaugural del Mes del mar, el Presidente destacó que somos una larga y ancha faja
De costa, compuesta..................... el espacio terrestre que habitamos.............. El espacio marítimo
Que ocupamos.
A) por - y en consecuencia,
B) tanto por - como por x
C) desde – hasta
D) por - antes que
E) por - con
2. La invención de una película no es la invención de una historia,...................... la invención de las
Imágenes.
A) pero sí
B) es más bien
C) sino x
D) sin embargo
E) pero
3. Debes respetar a quien te ayuda, ..................., asumir que necesitas apoyo ...................
Comprensión.
1-por lo tanto –o x
2-por el contrario -además
3-por ello – y
4- más - y no
5-es decir – y
4. Un guionista debe buscar nuevas maneras de ver y concebir; englobar diferentes temas y
Significados que se descubrirán gradualmente, ................... la obra se desarrolla, y que deberán
Estar de acuerdo con el contexto ..................... se presentan, .................. cumplir con su carácter
Comunicacional.
1-mientras que - sobre el cual - para
2-a medida que - en el cual - a fin de x
3-cuando- por si -a fin de
4- siempre que -en el que -para
5-si es - que si –a
5.................. se suele representar a las hadas como bellas mujeres con vaporosos trajes,.................
las hay feas, viejas y obesas.
1-A veces – incluso
2-Aún – pero x
3-Aunque – también
4-Si - a veces
5-Puesto que – no
ANALOGIAS
1.
AUTOCRACIA: GOBIERNO
A) dogmatismo: escepticismo x
B) unidimensional: espacial
C) severidad: trato
D) rigidez: cuerpo
E) transigencia: obstinación
2.
INVESTIGAR: CIENTIFICO
A) inventar: filosofo X
B) reír: cómico
C) cantar: artista
D) recitar: novelista
E) predecir: agor
